急救護(hù)理模型,全功能護(hù)理模型,全功能護(hù)理模擬人
發(fā)布時間:2021-2-3作者:益聯(lián)醫(yī)學(xué)來源:益聯(lián)醫(yī)學(xué)
我公司生產(chǎn)的全功能護(hù)理模型是在基礎(chǔ)護(hù)理上進(jìn)行升級,集國外同類產(chǎn)品之長處,是涵蓋的全部護(hù)理操作功能的模擬人模型。模型具有整體護(hù)理與拆裝分部件進(jìn)行技能訓(xùn)練教學(xué)。本模型是由進(jìn)口塑膠材料、經(jīng)不銹鋼模具澆注工藝制成。具有形象逼真、操作真實、拆裝方便、結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)久耐用等特點。是目前國內(nèi)較為先進(jìn)、功能齊全、材料考察的全新產(chǎn)品。
全功能護(hù)理模型產(chǎn)品功能:1、頭部護(hù)理:洗頭、洗臉、眼、耳滴藥水清洗、口腔護(hù)理。2、整體護(hù)理:床上擦浴、座式擦浴、穿換衣服。3、氧氣吸入法4、鼻飼法5、洗胃法6、氣管切開護(hù)理7、可進(jìn)行口腔直接氣管插管操作訓(xùn)練8、胸腔解剖重要器官結(jié)構(gòu)觀察9、手臂靜脈注射、輸液、輸血訓(xùn)練10、三角肌皮下注射11、大腿、臀部肌肉注射12、男、女導(dǎo)尿術(shù)13、男、女膀胱沖洗14、灌腸法15、造瘺引流術(shù)護(hù)理16、胸腔穿刺(在肩胛線第7-8肋間,避免在第9肋間以下穿刺)、腰椎穿刺(在第3-4腰椎棘突間隙,成人進(jìn)針深度為4-6cm, 在骼脊最高點平第4腰椎棘突處)和骨髓穿刺(在左側(cè)骼前上棘后方1-2 cm處);肝臟穿刺(在左側(cè)腋中線第8-9肋間,深度不超過6 cm)。17、腹腔解剖重要器官結(jié)構(gòu)觀察18、四肢關(guān)節(jié)左右彎曲、上下活動19、創(chuàng)傷護(hù)理:消毒、換藥、止血、包扎(1)胸部切開縫合傷口護(hù)理(2)腹部切開縫合傷口護(hù)理(3)大腿外傷切開縫合傷口護(hù)理(消毒、清洗、縫合)(4)大腿皮膚裂傷護(hù)理(消毒、清洗)(5)大腿感染性潰爛(消毒、清洗、換藥)(6)足壞疽、第1、2、3足趾和足跟壓瘡護(hù)理(褥瘡)(7)上臂截肢傷口護(hù)理(供包扎訓(xùn)練)(8)小腿截肢傷口護(hù)理(供包扎訓(xùn)練)
全功能護(hù)理模型使用范圍:1、 醫(yī)科大學(xué)、護(hù)理學(xué)院、衛(wèi)生學(xué)校、醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)示教及護(hù)理人員實踐操作訓(xùn)練。2、 醫(yī)院護(hù)理人員繼續(xù)教育臨床教學(xué)實踐操作訓(xùn)練。3、 基層衛(wèi)生單位臨床醫(yī)學(xué)普及培訓(xùn)。
全功能護(hù)理模型產(chǎn)品功能:1、頭部護(hù)理:洗頭、洗臉、眼、耳滴藥水清洗、口腔護(hù)理。2、整體護(hù)理:床上擦浴、座式擦浴、穿換衣服。3、氧氣吸入法4、鼻飼法5、洗胃法6、氣管切開護(hù)理7、可進(jìn)行口腔直接氣管插管操作訓(xùn)練8、胸腔解剖重要器官結(jié)構(gòu)觀察9、手臂靜脈注射、輸液、輸血訓(xùn)練10、三角肌皮下注射11、大腿、臀部肌肉注射12、男、女導(dǎo)尿術(shù)13、男、女膀胱沖洗14、灌腸法15、造瘺引流術(shù)護(hù)理16、胸腔穿刺(在肩胛線第7-8肋間,避免在第9肋間以下穿刺)、腰椎穿刺(在第3-4腰椎棘突間隙,成人進(jìn)針深度為4-6cm, 在骼脊最高點平第4腰椎棘突處)和骨髓穿刺(在左側(cè)骼前上棘后方1-2 cm處);肝臟穿刺(在左側(cè)腋中線第8-9肋間,深度不超過6 cm)。17、腹腔解剖重要器官結(jié)構(gòu)觀察18、四肢關(guān)節(jié)左右彎曲、上下活動19、創(chuàng)傷護(hù)理:消毒、換藥、止血、包扎(1)胸部切開縫合傷口護(hù)理(2)腹部切開縫合傷口護(hù)理(3)大腿外傷切開縫合傷口護(hù)理(消毒、清洗、縫合)(4)大腿皮膚裂傷護(hù)理(消毒、清洗)(5)大腿感染性潰爛(消毒、清洗、換藥)(6)足壞疽、第1、2、3足趾和足跟壓瘡護(hù)理(褥瘡)(7)上臂截肢傷口護(hù)理(供包扎訓(xùn)練)(8)小腿截肢傷口護(hù)理(供包扎訓(xùn)練)
全功能護(hù)理模型使用范圍:1、 醫(yī)科大學(xué)、護(hù)理學(xué)院、衛(wèi)生學(xué)校、醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)示教及護(hù)理人員實踐操作訓(xùn)練。2、 醫(yī)院護(hù)理人員繼續(xù)教育臨床教學(xué)實踐操作訓(xùn)練。3、 基層衛(wèi)生單位臨床醫(yī)學(xué)普及培訓(xùn)。
分享到: